Título: MECANICA CLASSICA - FUNDAMENTOS TEORICOS E APLICACOES
Autor: José Roberto Pinheiro Mahon
Sinopse: A mecânica clássica é, ao lado do eletromagnetismo, da mecânica , e da relatividade, um dos pilares fundamentais da física. Este texto traz discussões dos principais tópicos co variadas demonstrações e exemplos. O Autor, José Roberto Mahon, procurou apresentar a mecânica numa forma moderna, desde os conceitos fundamentais, passando pelo formalismo newtoniano, lagrangiano, hamiltoniano até tópicos de mecânica teórica. Podemos afirmar que a mecânica clássica é o alicerce da física teórica. O autor procurou mostrar em várias ocasiões como a teoria quântica foi construída sobre a base da mecânica analítica. A mecânica estatística, bem como a teoria de campos são marcadas pelo formalismo da mecânica clássica. Finalmente, o desenvolvimento do caos, nas últimas décadas do século XX, trouxeram a tona a mecânica, então um pouco adormecida. O estudo da mecânica clássica continua sim atual, e, a formação sólida e, mecânica analítica avançada é sem dúvida a base da formação dos físicos e engenheiros, cuja obra está destinada.
Contexto da obra
Na área de Ciências, livros como este costumam ganhar relevância por seu papel informativo e formativo. “MECANICA CLASSICA – FUNDAMENTOS TEORICOS E APLICACOES”, de José Roberto Pinheiro Mahon, publicado pela editora LF Editorial e com 631 páginas, integra a categoria Livros de Ciências. Na prática, isso ajuda a situar melhor a obra entre leitura formativa, consulta e apoio ao estudo.
Editora: LF Editorial
Páginas: 631
Ano:
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 857861643X
ISBN13: 9788578616434
- Encadernação: CAPA DURA
- Peso (kg): 1,677
- Altura (cm): 28,00
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 4,20
Sobre a editora
Os livros da editora LF EDITORIAL convidam a uma imersão em temas ligados principalmente à educação, ciências e matemática, com abordagens que transitam entre o rigor acadêmico e a aplicação prática em sala de aula. O catálogo revela uma preocupação constante com a formação de professores, a investigação pedagógica e o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, como a psicologia educacional, a história da ciência e a filosofia. A leitura desses títulos costuma exigir atenção a discussões conceituais aprofundadas, mas também oferece clareza e acessibilidade para públicos que vão de docentes a estudantes e pesquisadores. Há obras que exploram desde fundamentos teóricos até propostas didáticas, com um ritmo que varia entre o mais reflexivo e o mais aplicado, sugerindo um equilíbrio entre análise crítica e utilidade prática.
