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Medo e Ousadia: o Cotidiano do Professor

Título: Medo e Ousadia: o Cotidiano do Professor

Autor: PAULO FREIRE

Sinopse: Neste livro, os autores trabalham com as angústias cotidianas do professor na experimentação da pedagogia do diálogo, nas mudancas de atitudes práticas e teóricas que a escolha dessa concepção de educação implica.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Medo e Ousadia: o Cotidiano do Professor”, de PAULO FREIRE, publicado pela editora Paz e Terra, em 2001 e com 226 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Paz e Terra

Páginas: 226

Ano: 2001

Edição: 10

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8521900651

ISBN13: 9788521900658

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,300
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 0,10

Sobre o autor

A leitura dos livros de Paulo Freire é um mergulho em um pensamento que une rigor crítico e compromisso ético, com um ritmo que oscila entre a reflexão profunda e a urgência da transformação social. A prosa, por vezes densa e filosófica, é atravessada por uma tensão entre o amor e a indignação, revelando um educador que não se contenta com respostas fáceis nem com conformismos. O diálogo constante entre educador e educando aparece como uma experiência viva, que desafia o leitor a repensar seu papel na construção do conhecimento e da liberdade. Em alguns momentos, a escrita é marcada por cartas pessoais e relatos autobiográficos, que trazem um tom íntimo e humanizador, enquanto outros textos se apresentam mais teóricos e coletivos, voltados para a pedagogia e a crítica social. Essa diversidade cria uma experiência de leitura multifacetada, que convida a problematizar o futuro e a responsabilidade individual e coletiva.

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Sobre a editora

Os livros da editora Paz e Terra costumam apresentar obras que exploram temas históricos, políticos e sociais com profundidade analítica e rigor documental. A experiência de leitura é marcada por textos que dialogam com a formação cultural e política, abordando desde revoluções e conflitos mundiais até reflexões sobre identidade nacional e processos educacionais. O tom varia entre o ensaístico e o narrativo, com obras que vão do relato histórico detalhado a análises críticas sobre democracia, economia e cultura. O catálogo sugere uma preocupação em conectar passado e presente, com um ritmo que privilegia o pensamento crítico e o entendimento dos processos sociais complexos.

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