
Título: Melipona Mandacaia, Smith 1863
Autor: Rogério Marcos de Oliveira Alves
Sinopse: A Melipona mandacaia é um personagem importantíssimo para a manutenção da biodiversidade da caatinga, seja no aspecto da sua contribuição para a perpetuação das espécies vegetais visitadas, como nos aspectos sociais, econômico, nutricional e cultural. Este livro abrange os resultados de um estudo árduo e profundo realizado em duas décadas, após terem sido percorridos quase 10.000 Km em busca do levantamento de informações, ainda que incompletas, sobre essa espécie. M. mandacaia é considerada uma das espécies mais resistentes de abelhas, por habitar um ambiente propício à sobrevivência apenas dos mais adaptados. O conhecimento apresentado nessas páginas tem como principal objetivo socializar o resultado de pesquisas sobre a M. mandacaia desenvolvidas por cientistas e criadores dessas abelhas, sobre a distribuição da espécie, aspectos do ambiente de sua ocorrência, técnicas de manejo da criação, produção, custos e comercialização dos produtos e a importância da preservação da espécie.
Contexto da obra
Na área de Ciências, livros como este costumam ganhar relevância por seu papel informativo e formativo. “Melipona Mandacaia, Smith 1863”, de Rogério Marcos de Oliveira Alves, publicado pela editora CRV, em 2000 e com 248 páginas, integra a categoria Livros de Ciências. Na prática, isso ajuda a situar melhor a obra entre leitura formativa, consulta e apoio ao estudo.
Editora: CRV
Páginas: 248
Ano: 2000-01-01
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8544410480
ISBN13: 9788544410486
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,420
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,60
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
