Título: Messaging for Engineering: From Research to Action
Autor: Committee on Implementing Engineering Messages
Sinopse: For those in the broad engineering community-those who employ, work with, and/or educate engineers, and engineers themselves-there is no need to explain the importance and value of engineering. They understand that engineers help make the world a better place for all, that they regularly grapple with important societal and environmental issues, and that the engineering process is every bit as creative as composing a symphony or crafting a piece of art. But the situation outside the engineering community is quite different. Studies have shown that most K-12 students and teachers have a limited appreciation of all the ways that engineering makes their lives better and, furthermore, that they have little understanding of what engineers do or of the opportunities that an engineering education offers. Messaging for Engineering supports efforts by the engineering community to communicate more effectively about the profession and those who practice it. This report builds on the 2008 NAE publication, Changing the Conversation: Messages for Improving Public Understanding of Engineering (CTC), which presented the results of a research-based effort to develop and test new, more effective messages about engineering. The new messages cast engineering as inherently creative and concerned with human welfare, as well as an emotionally satisfying calling. This report summarizes progress in implementing the CTC messages, but also recognizes that there is potential to galvanize additional action and thus suggests specific steps for major players in the engineering community to continue and build on progress to date. Many of the report's recommendations resulted from discussion at a December 2010 committee workshop that involved several dozen high-level decision makers representing key stakeholder groups in the engineering community.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Messaging for Engineering: From Research to Action”, de Committee on Implementing Engineering Messages, publicado pela editora NATIONAL ACADEMIES PRESS, em 2013 e com 96 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: NATIONAL ACADEMIES PRESS
Páginas: 96
Ano: 2013
Edição: Illustrated
Linguagem: inglês
ISBN: 0309261805
ISBN13: 9780309261807
Sobre a editora
Os livros da editora National Academies Press costumam oferecer uma leitura densa e informativa, focada em temas científicos, tecnológicos e sociais de relevância pública. A experiência de leitura envolve um mergulho em análises detalhadas, muitas vezes com tom técnico e rigoroso, que dialogam com profissionais, pesquisadores e formuladores de políticas. O catálogo apresenta obras que abordam desde desafios contemporâneos como segurança cibernética e mudanças climáticas até questões da saúde pública e educação, sempre com uma linguagem que privilegia a clareza e a fundamentação científica. Há uma predominância de textos que combinam estudos de caso, revisões de evidências e recomendações práticas, o que indica um padrão editorial orientado para o impacto social e a aplicação do conhecimento. A variedade do catálogo também sugere contrastes entre abordagens mais narrativas, como em relatos de oficinas e workshops, e outras mais informativas e técnicas, como análises de políticas e tecnologias.
