Título: Minigramática da Língua Portuguesa
Autor: Duarte Parisi
Sinopse: Livro de bolso apresentando as normas gramaticais da Língua Portuguesa de maneira prática e concisa, facilitando ao leitor o estudo e a assimilação de seu conteúdo. Da autora: Graduada em Letras (Português-Inglês-Literatura Brasileira) pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras "Farias Brito" (Guarulhos, SP); e em Jornalismo e Relações Públicas pela Faculdade de Comunicação Social "Cásper Líbero" (SP). Pós- graduada em Jornalismo pela Furb - Universidade Regional de Blumenau/INPG - Instituto Nacional de Pós-Graduação. Autora da Gramática Escolar da Língua Portuguesa (Ed. Todolivro, 2000), editada também como Minigramática Escolar da Língua Portuguesa. Tradutora de obras da literatura infantil. Instrutora de Cursos de Redação Empresarial Moderna. Assessora de Comunicação.
Contexto da obra
Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “Minigramática da Língua Portuguesa”, de Duarte Parisi, publicado pela editora Todolivro, em 2002 e com 208 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.
Editora: Todolivro
Páginas: 208
Ano: 2002
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8573894156
ISBN13: 9788573894158
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,220
- Altura (cm): 15,00
- Largura (cm): 11,50
- Espessura (cm): 1,50
Sobre a editora
Os livros da editora Todolivro costumam oferecer experiências de leitura voltadas para o público infantil, com forte presença de obras que estimulam o aprendizado e o desenvolvimento cognitivo desde a primeira infância. O catálogo traz narrativas e atividades que combinam diversão e ensino, como livros interativos com dedoches, texturas para tocar, adesivos e passatempos que incentivam a coordenação motora e a memória. Além disso, há uma linha pedagógica que segue as diretrizes do MEC, com conteúdos que promovem a formação de leitores críticos e independentes, valorizando a interação entre pais, professores e crianças. O tom das obras varia entre o lúdico e o didático, com histórias que despertam a imaginação e atividades que reforçam habilidades escolares básicas, como escrita e cálculo.
