Título: Modelagem Matematica: Perspectivas, Experiencias, Reflexoes e Teorizacoes
Autor: Unknown
Sinopse: Essa nova edição mantém os capítulos da primeira, porém, sob outra estrutura, a partir da inclusão de cinco novos, instituindo quatro núcleos: 1) Sobre a perspectiva de Modelagem, 2) Modelagem Matemática nos níveis e modalidades de ensino, 3) Modelagem Matemática e Formação de professores, 4) Modelagem Matemática e teorizações. A partir desses núcleos foi possível apresentar um novo título que expressa a sua unidade temática: Modelagem Matemática: perspectivas, experiências, reflexões e teorizações. Para além de um novo título, esse novo livro avança em questões pertinentes ao tema e, ao agregar os capítulos, permite efetuar reflexões mais robustas do ponto de vista de cada núcleo. Com isso, esperamos que essa obra traga as devidas contribuições a todos os interessados na prática e na pesquisa em Modelagem.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Modelagem Matematica: Perspectivas, Experiencias, Reflexoes e Teorizacoes”, de Unknown, publicado pela editora UEPG, em 2016 e com 226 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: UEPG
Páginas: 226
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8577982033
ISBN13: 9788577982035
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,500
- Altura (cm): 24,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora UEPG convidam a uma leitura que transita entre o rigor acadêmico e a reflexão cultural, com obras que exploram desde temas históricos locais até questões sociais contemporâneas. A experiência de leitura frequentemente envolve análises detalhadas, seja por meio de coletâneas organizadas ou manuais práticos, com um tom que varia do informativo ao ensaístico. O catálogo revela um interesse por narrativas que dialogam com a memória, a educação e a ciência, muitas vezes apresentadas em formatos que mesclam texto e imagens, como edições bilíngues ou relatórios ilustrados. O ritmo da leitura pode ser mais denso e contemplativo, indicado para leitores que buscam aprofundamento e contextualização, mas também há espaço para abordagens mais acessíveis, como no caso de livros que aproximam temas técnicos da linguagem cotidiana.
