Título: MULHERES E A TABELA PERIÓDICA
Autor: Raissa Souza Rezende
Sinopse: Este livro reúne as histórias de mulheres e cientistas que descobriram elementos químicos da Tabela Periódica e que comumente não são reconhecidas por suas contribuições científicas.Nesse sentido, descrevemos suas histórias de vida considerando suas trajetórias acadêmicas, profissionais e pessoais. Pretendemos com suas histórias contribuir para desconstruir a percepção equivocada de que a ciência é feita somente por homens cisgêneros, heterossexuais, brancos e europeus, de forma a desvincular o sexismo da ciência e da produção científica. Desta forma, abordar a trajetória pessoal e as contribuições destas mulheres cientistas para a caracterização de novos elementos químicos é fundamental para que possamos começar a mudar essa visão de uma ciência integradora, solitária, inalcançável e praticada somente por "gênios". Esperamos que este livro possa ser fonte de inspiração para meninas e meninos fazerem ciência e seguirem a carreira científica, bem como divulgar as histórias destas mulheres e cientistas em língua portuguesa.
Contexto da obra
Na área de Ciências, livros como este costumam ganhar relevância por seu papel informativo e formativo. “MULHERES E A TABELA PERIÓDICA”, de Raissa Souza Rezende, publicado pela editora LF Editorial, em 2023 e com 64 páginas, integra a categoria Livros de Ciências. Na prática, isso ajuda a situar melhor a obra entre leitura formativa, consulta e apoio ao estudo.
Editora: LF Editorial
Páginas: 64
Ano: 2023-08-16
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6555633042
ISBN13: 9786555633047
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,135
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,50
Sobre a editora
Os livros da editora LF EDITORIAL convidam a uma imersão em temas ligados principalmente à educação, ciências e matemática, com abordagens que transitam entre o rigor acadêmico e a aplicação prática em sala de aula. O catálogo revela uma preocupação constante com a formação de professores, a investigação pedagógica e o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, como a psicologia educacional, a história da ciência e a filosofia. A leitura desses títulos costuma exigir atenção a discussões conceituais aprofundadas, mas também oferece clareza e acessibilidade para públicos que vão de docentes a estudantes e pesquisadores. Há obras que exploram desde fundamentos teóricos até propostas didáticas, com um ritmo que varia entre o mais reflexivo e o mais aplicado, sugerindo um equilíbrio entre análise crítica e utilidade prática.
