Título: Note Taking Activities in E-Learning Environments (Behaviormetrics: Quantitative Approaches to Human Behavior Book 11) (English Edition)
Autor: Minoru Nakayama
Sinopse: The main focus of this book is presenting practical procedures for improving learning effectiveness using note taking activities during e-learning courses. Although presentation of e-learning activities recently has been spreading to various education sectors, some practical problems have been discussed such as evaluation of learning performance and encouragement of students. The authors introduce note taking activity as a conventional learning tool in order to promote individual learning activity and learning efficacy. The effectiveness of note taking has been measured in practical teaching in a Japanese university using techniques of learning analytics, and the results are shown here. The relationships between note taking activity and students characteristics, the possibility of predicting the final learning performance using metrics of students note taking, and the effectiveness for individual emotional learning factors are evaluated. Some differences between blended learning and fully online learning courses are also discussed. The authors provide novel analytical procedures and ideas to manage e-learning courses. In particular, the assessment of note taking activity may help to track individual learning progress and to encourage learning motivation.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Note Taking Activities in E-Learning Environments (Behaviormetrics: Quantitative Approaches to Human Behavior Book 11) (English Edition)”, de Minoru Nakayama, publicado pela editora Springer, em 2021 e com 143 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Springer
Páginas: 143
Ano: 2021
Edição:
Linguagem: português
ISBN:
ISBN13:
Sobre a editora
Os livros da editora Springer apresentam uma leitura densa e focada em temas acadêmicos e científicos, com ênfase em áreas como matemática avançada, ciências naturais, tecnologia e ciências da saúde. A experiência de leitura costuma exigir familiaridade com linguagem técnica e conceitos especializados, refletindo o rigor das pesquisas e análises aprofundadas. O tom varia entre o didático e o expositivo, com obras que vão desde apresentações formais de teorias até relatos detalhados de estudos de caso e revisões sistemáticas. O catálogo sugere uma predominância de textos que dialogam com públicos acadêmicos e profissionais, oferecendo conteúdos que se apoiam em fundamentos históricos, dados empíricos e metodologias precisas.
