Título: Nutrition Therapy and Pathophysiology
Autor: Marcia Nelms
Sinopse: NUTRITION THERAPY AND PATHOPHYSIOLOGY, 3E provides a comprehensive review of disease pathophysiology and treatment with a focus on current research into and application of evidence-based nutritional care for students, clinicians, and researchers. The third edition continues to provide an all-in-one resource for the study of nutrition therapy that closely integrates the nutrition care process through its chapter organization and pedagogy. NUTRITION THERAPY AND PATHOPHYSIOLOGY strives to prepare students for success in clinical practice and foster growth in expertise in their field. Important Notice: Media content referenced within the product description or the product text may not be available in the ebook version.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Nutrition Therapy and Pathophysiology”, de Marcia Nelms, publicado pela editora Cengage Learning, em 2015 e com 1008 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Cengage Learning
Páginas: 1008
Ano: 2015
Edição:
Linguagem: en
ISBN: 1305111966
ISBN13: 9781305111967
Sobre a editora
Os livros da editora Cengage Learning costumam oferecer uma leitura que combina conteúdo didático com aplicações práticas, especialmente em áreas acadêmicas e profissionais. A experiência de leitura frequentemente envolve textos que equilibram explicações detalhadas e exemplos visuais, como fotografias e vídeos, para facilitar a compreensão, sobretudo em cursos de idiomas e ciências. O catálogo sugere uma forte presença de materiais focados no aprendizado de inglês, com ênfase em situações reais e comunicação natural, além de obras que abordam temas científicos e técnicos com clareza e rigor. Há também títulos que exploram narrativas adaptadas, como graphic novels baseadas em clássicos, que mesclam literatura e arte para públicos intermediários. O tom varia entre o instrutivo e o acessível, com ritmo que pode ser mais linear e estruturado para estudantes, mas também com espaço para conteúdos que estimulam o pensamento crítico e a conexão com o mundo contemporâneo.
