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O Brincar e a Brinquedoteca: Possibilidades e Experiências

Título: O Brincar e a Brinquedoteca: Possibilidades e Experiências

Autor: Marcos Teodorico Pinheiro de Almeida

Sinopse:

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “O Brincar e a Brinquedoteca: Possibilidades e Experiências”, de Marcos Teodorico Pinheiro de Almeida, publicado pela editora Premius, em 2011 e com 200 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Premius

Páginas: 200

Ano: 2011

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8575645668

ISBN13: 9788575645666

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Marcos Teodorico Pinheiro de Almeida traz um mergulho em práticas lúdicas que valorizam o coletivo e a cooperação. O ritmo é acessível e convidativo, com uma prosa que privilegia a clareza e a aplicabilidade, mais prática do que teórica. A tensão surge da dinâmica entre tradição e inovação, mostrando como jogos e brincadeiras podem ser resgatados e adaptados para diferentes contextos sociais e educativos. O foco está no impacto social e emocional da interação em grupo, mais do que em personagens ou narrativas individuais. O leitor é levado a refletir sobre o papel do brincar como ferramenta de aprendizagem e transformação cultural, com uma abordagem que mistura o concreto do cotidiano e a leveza da diversão.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora Premius revelam um interesse constante por temas que transitam entre o cotidiano e questões existenciais, frequentemente explorados com um tom reflexivo e pessoal. A leitura aqui pode variar do relato íntimo e nostálgico à narrativa ficcional, muitas vezes ambientada em cenários brasileiros, como cidades históricas ou momentos marcantes da história nacional. O catálogo sugere uma atenção especial à linguagem acessível, com obras que propõem tanto exercícios práticos, como aperfeiçoamento da comunicação, quanto mergulhos poéticos e filosóficos. Há também espaço para obras que dialogam com a espiritualidade e a educação, mostrando certa diversidade temática, ainda que permeada por uma abordagem contemplativa e didática.

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