Name: O cientistra brasileiro é avaliado?
Author: Alexandre de Gusmão Pedrini
ISBN: 9788576560722

Título: O cientistra brasileiro é avaliado?

Sinopse: O livro relata um estudo sobre os métodos de avaliação dos cientistas no Brasil.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “O cientistra brasileiro é avaliado?”, de Alexandre de Gusmão Pedrini, publicado pela editora RIMA, em 2010 e com 178 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: RIMA

Páginas: 178

Ano: 2010

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8576560720

ISBN13: 9788576560722

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Alexandre De Gusmao Pedrini oferece um mergulho detalhado e técnico em temas ligados à botânica e à educação ambiental, com foco em metodologias e taxonomias que dialogam entre tradição e inovação. A prosa tende a ser precisa e informativa, valorizando descrições minuciosas e uma abordagem didática que privilegia o rigor científico. O ritmo é contemplativo, convidando o leitor a absorver informações complexas sobre flora marinha e práticas educacionais, alternando entre análises profundas e exposições claras. Há uma tensão constante entre o conhecimento científico especializado e a preocupação com sua aplicação social e ambiental, o que cria um equilíbrio entre o intelectual e o pragmático. Os livros de Alexandre De Gusmao Pedrini frequentemente provocam perguntas sobre como integrar ciência, educação e sustentabilidade em contextos brasileiros específicos.

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Sobre a editora

Os livros da editora Rima costumam explorar temas ligados a ciências ambientais, recursos hídricos e educação, com uma abordagem que combina rigor técnico e clareza na exposição. A experiência de leitura frequentemente envolve textos que mesclam análises práticas e teóricas, como o estudo interdisciplinar de ecossistemas aquáticos ou a gestão integrada de bacias hidrográficas. O tom das obras tende a ser informativo, com linguagem acessível, ainda que voltada para leitores que buscam aprofundamento em áreas como ecologia, saneamento e educação ambiental. O catálogo sugere um foco em temas que dialogam com questões atuais, como sustentabilidade, impactos ambientais e políticas públicas, apresentando também reflexões sobre educação e cidadania em diferentes contextos.

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