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O colégio dos nossos filhos

Título: O colégio dos nossos filhos

Autor: Evandro Faustino

Sinopse: Um bom colégio deve nos ajudar na mais importante missão de nossa vida: educar os filhos que nos foram confiados. É fundamental pôr todo o nosso empenho em escolher uma boa escola, onde nossos filhos não serão meramente "adestrados", mas verdadeiramente formados, num ambiente que seja continuidade da família. Como escolher um colégio assim? Os critérios habituais – localização, preço, "modernidade", tradição, etc. – costumam não ajudar muito. Afinal, os bons pais veem os filhos individualmente, com o desejo de ajudar cada um deles a crescer rumo ao ideal de si mesmo. Este livro chega, portanto, em momento conveniente no meio de tanta publicidade educativa: é o que melhor se escreveu sobre a "educação personalizada" e sobre a maneira de criá-la e identificá-la nas instituições de ensino de nossos filhos.

Contexto da obra

Na área de Família e Relacionamento, livros como este costumam ser lidos com um interesse mais direto e vivido. “O colégio dos nossos filhos”, de Evandro Faustino, publicado pela editora Quadrante Editora, em 2015 e com 128 páginas, integra a categoria Livros de Família e Relacionamento. Esse contexto costuma ser útil para situar o livro entre reflexão, orientação e vida cotidiana.

Editora: Quadrante Editora

Páginas: 128

Ano: 2015

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8574652210

ISBN13: 9788574652214

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,120
  • Altura (cm): 16,70
  • Largura (cm): 11,00
  • Espessura (cm): 0,80

Sobre a editora

Os livros da editora Quadrante Editora convidam o leitor a um mergulho profundo na espiritualidade cristã e na reflexão moral, com textos que equilibram clareza didática e uma linguagem acessível. O catálogo privilegia obras que exploram temas como a fé vivida no cotidiano, o sentido da vida cristã, e o aprofundamento na doutrina, sempre com um tom que varia entre o contemplativo e o prático. Muitas obras apresentam narrativas que combinam exemplos concretos e imagens vívidas, enquanto outras adotam um estilo mais expositivo, voltado para catequese ou formação. O ritmo das leituras tende a ser pausado e reflexivo, favorecendo a meditação e o crescimento pessoal.

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