Título: O Ethos Profissional Dos/As Assistentes Sociais
Autor: Jodeylson Islony de Lima Tomascheski
Sinopse: O livro “O Ethos Profissional dos/as Assistentes Sociais: entre rupturas, continuidades e tensões contemporâneas”, de autoria de Jodeyson Islony de Lima Tomascheski, traz excelentes contribuições ao debate no Serviço Social, abordando fundamentado na perspectiva marxista e no método históricodialético, as rupturas, tensões e permanência do conservadorismo na profissão. Seu ponto de partida é a construção do Projeto ÉticoPolítico da profissão que consolida um novo Ethos crítico e antagônico ao conservadorismo, ainda que não homogêneo, por isso mesmo em processo de hegemonia teóricapolítica no campo da profissão. Esse projeto se coloca em um campo de disputas e é confrontado com as requisições postas pelas políticas públicas em contexto de contrarreformas neoliberais, desmonte de direitos sociais, gestões públicas gerencialistas, produtivistas, processos de assistencialização e mercantilização da proteção social. Para compreender os caminhos percorridos pelo autor, sua argumentação e os resultados a que chega desse embate, o leitor terá que se debruçar sobre a obra que é um convite ao leitor crítico e antenado com os rumos da profissão.
Contexto da obra
Nas Ciências Políticas, livros como este costumam dialogar com instituições, ideias e vida pública. “O Ethos Profissional Dos/As Assistentes Sociais”, de Jodeylson Islony de Lima Tomascheski, publicado pela editora CRV, em 2020 e com 140 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Políticas. Esse enquadramento ajuda o leitor a perceber melhor a natureza analítica da obra e seu lugar no debate político.
Editora: CRV
Páginas: 140
Ano: 2020
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6555785624
ISBN13: 9786555785623
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,270
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
