Título: O Jovem e o Facebook na Escola
Autor: Albuquerque Teixeira
Sinopse: Desenvolvido a partir da monografia: Intersecções culturais entre os jovens, o Facebook e a escola (2015), da sua formação como Especialista em Comunicação Cultural pela PUCSP, Fellipe Eloy Teixeira Albuquerque traz com essa obra importantes contribuições teóricas sobre os novos costumes juvenis, sobretudo do uso de Redes Sociais. Partindo da tentativa de questionar a ideia de que com o uso do Facebook associado a pratica discente e/ou docente pode-se contribuir para a construção do conhecimento formal ensinado nas escolas, o autor elaborou essa pesquisa como forma de reflexão sobre sua própria realidade. Professor Eloy que também é usuário da plataforma demonstra com essa obra “descobertas” importantes sobre a origem e a associação do Facebook com os jovens e a Escola. Com o apoio teórico dos Estudos Culturais Ingleses e Latino-americanos (Stuart Hall, Martín-Barbero, entre outros) esta obra, agora em formato de livro se vê dependente do mergulho no legado de Paulo Freire, principalmente por associar o uso do Facebook e o Sistema Escolar com o cotidiano dos jovens estudantes das Escolas Estaduais da cidade de Porto Feliz-SP.
Contexto da obra
Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “O Jovem e o Facebook na Escola”, de Albuquerque Teixeira, publicado pela editora Appris, em 2019 e com 99 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.
Editora: Appris
Páginas: 99
Ano: 2019
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8553701190
ISBN13: 9788553701193
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,80
- Espessura (cm): 0,20
Sobre a editora
Os livros da editora APPRIS convidam a uma leitura que combina rigor acadêmico com um olhar atento às questões sociais, culturais e ambientais contemporâneas. A experiência de leitura frequentemente traz análises detalhadas sobre temas como educação especial, sustentabilidade, direitos indígenas e história social, sempre com um tom reflexivo e fundamentado em pesquisas sólidas. O catálogo reúne obras que transitam entre abordagens teóricas e relatos de campo, muitas vezes em contextos brasileiros ou latino-americanos, oferecendo ao leitor um contato direto com debates atuais e complexos. Em meio a esse cenário, há textos que exploram desde a filosofia e a psicanálise até a museologia e a comunicação, revelando uma diversidade que se equilibra entre o mais narrativo e o mais analítico.
