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O que Dizem os Animais

Título: O que Dizem os Animais

Autor: Zimmermann Anelise

Sinopse: Os animais são capazes de transmitir mensagens uns aos outros de várias maneiras — exibindo alguma parte mais colorida do corpo, emitindo cantos e sons ou liberando algum tipo de odor. Atraindo a atenção dos demais indivíduos de sua espécie, eles trocam informações importantes à sobrevivência. Ao revelar as diversas formas de comunicação, este livro busca alimentar a curiosidade da criança na observação do comportamento dos animais em seu ambiente natural.

Contexto da obra

Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “O que Dizem os Animais”, de Zimmermann Anelise, publicado pela editora Cortez Editora, em 2010 e com 40 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.

Editora: Cortez Editora

Páginas: 40

Ano: 2010

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8524915722

ISBN13: 9788524915727

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,170
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 19,00
  • Espessura (cm): 0,30

Sobre a editora

Os livros da editora Cortez Editora oferecem um mergulho denso e reflexivo no campo da educação, das ciências sociais e das políticas públicas. A leitura costuma ser marcada por um tom analítico e crítico, com foco em temas como filosofia da educação, políticas educacionais, sociologia da infância e história da educação. A maior parte das obras privilegia abordagens teórico-metodológicas rigorosas, mas com linguagem que pode variar entre o didático e o quase coloquial, especialmente quando voltadas a professores e profissionais da educação. O catálogo indica uma preocupação constante com a interdisciplinaridade, destacando diálogos entre educação, psicologia, sociologia e filosofia, e também com o contexto histórico e político brasileiro. Há obras que exploram desde análises de políticas públicas até relatos de experiências práticas em escolas, revelando um equilíbrio entre reflexão crítica e aplicação concreta.

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