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O que é economia

Título: O que é economia

Autor: Paul Singer

Sinopse:

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “O que é economia”, de Paul Singer, publicado pela editora Contexto, em 2011 e com 56 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Contexto

Páginas: 56

Ano: 2011

Edição:

Linguagem: português

ISBN:

ISBN13:

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Paul Singer traz uma imersão em análises econômicas densas, que equilibram rigor teórico e preocupação social. O ritmo é didático, com exposições claras e organizadas, mas não perde a força crítica que desafia o leitor a refletir sobre desigualdades, crises e dinâmicas do capitalismo. A tensão surge da oposição entre diagnósticos contundentes e a busca por alternativas que promovam justiça social. O foco se alterna entre conceitos abstratos da economia política e suas consequências concretas para a sociedade, revelando um pensamento que não se limita ao acadêmico, mas que também dialoga com o presente. Assim, os livros de Paul Singer convidam a um percurso intelectual que exige atenção e disposição para questionar o sistema econômico vigente.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora CONTEXTO são marcados por um rigoroso compromisso com temas acadêmicos e sociais relevantes, especialmente nas áreas de História, Linguística e Educação. A experiência de leitura costuma ser densa e reflexiva, com obras que combinam clareza expositiva e aprofundamento teórico, como em análises históricas que abrangem desde o Brasil Império até movimentos sociais contemporâneos, ou estudos linguísticos que exploram desde a sintaxe do português brasileiro até a semiótica. O catálogo revela um interesse constante em conectar a pesquisa acadêmica com a prática pedagógica, destacando obras que dialogam diretamente com educadores, estudantes universitários e pesquisadores. Há uma predominância de textos que adotam tom didático e crítico, equilibrando narrativas históricas, ensaios conceituais e guias práticos, o que sugere um público leitor atento à formação e à compreensão aprofundada dos temas.

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