
Título: Oliver Twist, mit 1 Audio-CD. Level 3 (A2)
Autor: Charles Dickens
Sinopse: Aos nove anos, Oliver era uma criança pequena, pálida e magra, mas tinha um espírito forte.'' Nascido em uma workhouse [abrigo onde pessoas que não conseguiam se sustentar podiam viver e trabalhar], o pequeno órfão Oliver Twist sobrevive com pouca comida e pouco amor. Ele foge de Londres e encontra um lugar para ficar, com Fagin e a ''família'' dele. No entanto, Oliver percebe que Fagin quer que ele se torne um ladrão e foge. Oliver conseguirá escapar de uma vida criminosa? Quem é o misterioso Monks? E qual a sua relação com Oliver?
Contexto da obra
Na ficção, o interesse por um livro costuma começar na história, mas não termina nela. “Oliver Twist, mit 1 Audio-CD. Level 3 (A2)”, de Charles Dickens, publicado pela editora Disal Editora, em 2013 e com 76 páginas, integra a categoria Livros de Ficção. Por isso, o livro tende a ganhar mais presença quando o leitor observa também como a história é contada.
Editora: Disal Editora
Páginas: 76
Ano: 2013-10-01
Edição:
Linguagem: INGLES
ISBN: 3852727634
ISBN13: 9783852727639
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,145
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,80
- Espessura (cm): 0,10
Sobre a editora
Os livros da editora DISAL EDITORA apresentam um foco claro em materiais didáticos e de apoio para o aprendizado de idiomas, especialmente inglês, mas também incluem vocabulários e guias para outros idiomas como alemão, francês, italiano, espanhol e chinês. A experiência de leitura costuma ser prática e funcional, com exercícios graduados, respostas ao final e recursos multimídia como CDs de áudio para aprimorar a pronúncia e a compreensão auditiva. Além de obras voltadas para o ensino formal e autodidata, há narrativas infantis e juvenis que exploram mundos imaginativos, como jardins secretos e viagens no tempo, com um tom acessível e envolvente. O catálogo mostra ainda títulos que abordam temas linguísticos específicos, como gírias, expressões idiomáticas e diferenças entre variantes do inglês, sugerindo uma preocupação com a comunicação natural e contextualizada.
