
Título: ONCO-HEMATO-TRANSPLANTE
Autor: unknown author
Sinopse: Este livro, Onco-Hemato-Transplante: O Caminhar Interdisciplinar, volume I, é parte de uma trilogia que compila capítulos escritos com uma linguagem acessível e que se sustenta em paradigmas conceituais e metodológicos de acordo com as premissas e competências de cada especialidade. Esta obra apresenta uma produção teórica e clínica com o foco na multiplicidade das interfaces do doente, doença e tratamento com abordagens interdisciplinares, e com 11 especialidades na área de saúde pertinentes aos diagnósticos, intervenções, prognósticos e desfechos que requerem doses significativas de conhecimento complexo e de um olhar clínico e afetivo destinado ao bem maior que é o próprio paciente.
Contexto da obra
Na área médica, obras como esta geralmente circulam em contextos de estudo, atualização e apoio técnico. “ONCO-HEMATO-TRANSPLANTE”, de unknown author, publicado pela editora Appris Editora, em 2021 e com 253 páginas, integra a categoria Livros de Medicina. Na prática, esse contexto ajuda a perceber melhor o valor do livro para estudo, revisão e atualização na área.
Editora: Appris Editora
Páginas: 253
Ano: 2021
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525001404
ISBN13: 9786525001401
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,300
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,60
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
