Título: Orçamento Público e Cidadania
Autor: Odilon Guedes
Sinopse: As denúncias de corrupção, malversação do dinheiro público e obras superfaturadas se avolumam a cada dia no noticiário dos jornais, das rádios e da televisão. As pessoas ficam indignadas. Muitas protestam mas como não há pressão organizada para exigir apuração isenta e rigorosa dos fatos, na maioria das vezes, nada acontece. Enquanto o dinheiro público escoa pelo ralo faltam recursos para a educação, saúde, infraestrutura, segurança e outras áreas vitais para o desenvolvimento social e econômico do país. Um dos motivos centrais que influenciam na perpetuação desse terrível estado de coisas é a falta de conhecimento por parte da população de como o orçamento público é utilizado e a maioria das pessoas não se dá conta - ou mesmo ignora - de que são elas, com o seu suor e seu trabalho, que sustentam todo o aparato do Estado. Este livro não se propõe a ser um amplo e profundo estudo sobre o processo orçamentário. A proposta é procurar despertar o interesse, desmistificar o tema e colocar ao alcance das diversas lideranças - sociais, sindicais, empresariais e políticas, entre outras - as referências básicas da questão tributária e orçamentária. A intenção é que, de posse deste conhecimento, essas lideranças contribuam de forma autêntica para o desenvolvimento da cidadania no Brasil.
Contexto da obra
Na área de Administração, livros como este costumam se ligar a gestão, estratégia e aplicação prática. “Orçamento Público e Cidadania”, de Odilon Guedes, publicado pela editora LF Editorial, em 2012 e com 120 páginas, integra a categoria Livros de Administração. Esse contexto costuma ser útil para situar a obra entre leituras mais conceituais e leituras mais voltadas à ação.
Editora: LF Editorial
Páginas: 120
Ano: 2012-01-01
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8578611837
ISBN13: 9788578611835
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,161
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,70
Sobre a editora
Os livros da editora LF EDITORIAL convidam a uma imersão em temas ligados principalmente à educação, ciências e matemática, com abordagens que transitam entre o rigor acadêmico e a aplicação prática em sala de aula. O catálogo revela uma preocupação constante com a formação de professores, a investigação pedagógica e o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, como a psicologia educacional, a história da ciência e a filosofia. A leitura desses títulos costuma exigir atenção a discussões conceituais aprofundadas, mas também oferece clareza e acessibilidade para públicos que vão de docentes a estudantes e pesquisadores. Há obras que exploram desde fundamentos teóricos até propostas didáticas, com um ritmo que varia entre o mais reflexivo e o mais aplicado, sugerindo um equilíbrio entre análise crítica e utilidade prática.
