Título: Organizational Theory, Design, and Change
Autor: GARETH R JONES
Sinopse: Business is changing at break-neck speed, so managers must be increasingly active in reorganizing their firms to gain a competitive edge.'Organizational Theory, Design, and Change' continues to provide students with the most up-to-date and contemporary treatment of the way managers attempt to increase organizational effectiveness. By making organizational change the centerpiece in a discussion of organizational theory and design, this text stands apart from other books on the market. The sixth edition has been updated to reflect the most recent trends in real-world managing techniques. Examples have been updated to provide vivid illustrations of such techniques in action.
Contexto da obra
Na área de Administração, livros como este costumam se ligar a gestão, estratégia e aplicação prática. “Organizational Theory, Design, and Change”, de GARETH R JONES, publicado pela editora PEARSON, em 2000 e com 2000 páginas, integra a categoria Livros de Administração. Esse contexto costuma ser útil para situar a obra entre leituras mais conceituais e leituras mais voltadas à ação.
Editora: PEARSON
Páginas: 2000
Ano: 2000
Edição: 6
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 0136087310
ISBN13: 9780136087311
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,10
Sobre a editora
Os livros da editora Pearson apresentam uma variedade de abordagens educacionais e técnicas, com foco em aprendizado prático e desenvolvimento de habilidades comunicativas e analíticas. O catálogo inclui desde materiais para jovens estudantes, com temas que exploram dilemas adolescentes e o uso da tecnologia, até obras voltadas para profissionais e universitários, que abordam áreas como negócios, tecnologia e ciências exatas. As narrativas variam entre textos mais didáticos, que facilitam a assimilação de conceitos complexos, e obras que estimulam o pensamento crítico por meio de estudos de caso e exercícios. A linguagem costuma ser clara e objetiva, adequada para públicos que buscam tanto o domínio de conteúdos específicos quanto a aplicação prática do conhecimento.
