Título: Os Jovens que Nem Trabalham e Nem Estudam no Brasil
Autor: Denise Guichard Freire
Sinopse: A juventude é um período de transição entre a infância e a vida adulta. Ao longo desse processo são possíveis diversas trajetórias que podem definir o futuro do jovem. Esse trabalho busca compreender os motivos que levaram a cerca de 10 milhões de jovens brasileiros a nem trabalharem e nem estudarem entre 2004 e 2015 a despeito de uma série de políticas públicas voltadas para a sua inserção no mercado de trabalho e no sistema de ensino e do crescimento econômico que propiciou uma grande quantidade de novos empregos em parte deste período. Na análise foi utilizado o conceito internacionalmente aceito de jovens nem-nem, que abarca os subconjuntos de jovens inativos e de desocupados. Os resultados mostram que os jovens de cada um desses subconjuntos possuem características distintas, contudo existe um dinamismo na condição nem-nem. Ou seja, uma parcela significativa desses jovens migra para outras condições de atividade e frequência escolar. Os homens conseguem transitar mais facilmente da condição nem-nem para as demais condições do que as mulheres. Os jovens com mais escolaridade também migram mais facilmente. Apesar de haver uma relativa estabilidade na quantidade de jovens nem-nem no País no período, existem grandes diferenças regionais. Houve aumento substancial nas regiões Norte e Nordeste, estabilidade nas regiões Sul e Sudeste e redução na região Centro-Oeste. As diferenças por gênero no trabalho reprodutivo, a gravidez precoce das adolescentes, o abandono escolar antes da conclusão do ensino médio e a falta de oportunidades de emprego para os jovens são os principais motivos por detrás deste fenômeno no Brasil
Contexto da obra
Na área de Administração, livros como este costumam se ligar a gestão, estratégia e aplicação prática. “Os Jovens que Nem Trabalham e Nem Estudam no Brasil”, de Denise Guichard Freire, publicado pela editora CRV, em 2018 e com 214 páginas, integra a categoria Livros de Administração. Esse contexto costuma ser útil para situar a obra entre leituras mais conceituais e leituras mais voltadas à ação.
Editora: CRV
Páginas: 214
Ano: 2018
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8544426565
ISBN13: 9788544426562
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,360
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,30
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
