
Título: Os paradigmas de aprendizagem de algoritmo computacional
Autor: Menezes de
Sinopse: O aprendizado das disciplinas de lógica e linguagem computacional parece-nos que necessita de um processo de aprendizado denominado pela psicologia cognitiva de “aprendizagem significativa”. Desta forma, o aprendiz desenvolve um conjunto de ideias ordenadas e estruturadas, que se baseiam no senso crítico-analítico. Este conjunto ordenado e hierárquico de ideias é que permite compreender e relacionar os elementos de um problema até que se chegue a uma solução codificada em uma linguagem, ou seja, um produto que permita a automação computacional, software.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Os paradigmas de aprendizagem de algoritmo computacional”, de Menezes de, publicado pela editora Blucher Open Access, em 2015 e com 197 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Blucher Open Access
Páginas: 197
Ano: 2015
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8580391040
ISBN13: 9788580391046
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,360
- Altura (cm): 24,00
- Largura (cm): 17,00
- Espessura (cm): 1,30
Sobre a editora
Os livros da editora Blucher Open Access convidam a uma leitura atenta de temas contemporâneos e acadêmicos, com forte presença da pesquisa aplicada em áreas como design sustentável, direito financeiro e linguística. A experiência de leitura frequentemente envolve textos densos, que discutem tensões institucionais, políticas públicas e processos sociais a partir de múltiplas perspectivas, como a interdisciplinaridade e o diálogo entre teoria e prática. O ritmo tende a ser reflexivo e analítico, com vocabulário técnico, mas também com abordagens que estimulam a compreensão crítica, por exemplo, sobre sustentabilidade, inovação no setor público e análise discursiva. O catálogo revela uma diversidade que vai de estudos jurídicos e econômicos a investigações sobre linguagem e cultura, com obras que dialogam com públicos acadêmicos e profissionais interessados em aprofundar debates atuais.
