Título: Os Sapos do Quintal de Camila
Autor: Lorenzato Sergio
Sinopse: Camila Silveira é uma menina como qualquer outra de sua idade. Ela vai à escola, brinca com suas amigas e adora os bolinhos de chuva que sua avó faz nas tardes de verão. Mas Camila tem um segredo: ela passa horas observando os sapos de seu quintal. Por que ela gosta tanto assim deles?, sua família se pergunta. Nesta aventura, Camila e sua fascinação pelos sapos nos conduzirão a descobrir uma nova e maravilhosa forma de entender a matemática! Este livro faz parte da série Matematicando, coordenada pelo conceituado professor de matemática Sergio Lorenzato. Nesta série são publicados livros infantis que possibilitam um melhor entendimento das noções matemáticas por meio de histórias. Elas tratam do cotidiano infantil, propiciam reflexão, valorizam e facilitam a aprendizagem da matemática pela compreensão. Nesta série a matemática é ensinada com simplicidade e beleza. Curiosidade sobre Os sapos do quintal de Camila Sabe por que escolhemos o sapo como personagem? Por causa da coleção de sapos que tinha Malba Tahan – engenheiro, editor, escritor, conferencista, sábio e educador, excepcional professor de matemática. Em homenagem a ele, que nasceu no dia 6 de maio, foi instituído o Dia Nacional da Matemática.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Os Sapos do Quintal de Camila”, de Lorenzato Sergio, publicado pela editora Autores Associados, em 2015 e com 32 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Autores Associados
Páginas: 32
Ano: 2015
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8562018198
ISBN13: 9788562018190
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,118
- Altura (cm): 16,00
- Largura (cm): 23,00
- Espessura (cm): 0,40
Sobre a editora
Os livros da editora Autores Associados convidam a uma leitura que combina rigor acadêmico e comprometimento social, com foco em temas como educação, políticas públicas, inclusão social e cultura. A experiência de leitura é marcada por análises profundas sobre processos históricos, sociais e pedagógicos, frequentemente com um tom crítico e reflexivo, que estimula o leitor a pensar as transformações e desafios da sociedade contemporânea. O catálogo revela obras que transitam entre relatos de pesquisa, ensaios teóricos e propostas práticas, com textos que dialogam tanto com educadores e pesquisadores quanto com leitores interessados em questões sociais e culturais. Há uma diversidade perceptível entre obras mais densas e analíticas e outras que adotam um tom mais acessível, como as que abordam educação infantil ou atividades lúdicas, sinalizando uma preocupação com diferentes públicos e níveis de leitura.
