Título: Para Conhecer Sociolinguística
Autor: Izete Lehmkuhl Coelho
Sinopse: No Brasil, a língua oficial é o português. Mas a sua expressão tem diversas particularidades, pois uma língua nunca é monolítica, estanque. Há sotaques variados em regiões diferentes, por exemplo, e a mesma pessoa pode falar de diferentes maneiras com um chefe, um amigo ou um juiz. A Sociolinguística estuda tanto a variação, responsável por esses fenômenos, quanto a mudança: falamos hoje de forma diferente que nossos avós ou bisavós. Este livro introdutório trata de conceitos básicos da disciplina e mostra como esse conhecimento pode se refletir no ensino de português. Sobre a Coleção: Escritos por especialistas e voltados principalmente para estudantes, os volumes que compõem a coleção “Para Conhecer” são introduções atualizadas e bem cuidadas, redigidas em linguagem clara e acessível, acompanhadas de exercícios práticos.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “Para Conhecer Sociolinguística”, de Izete Lehmkuhl Coelho, publicado pela editora Contexto, em 2015 e com 176 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: Contexto
Páginas: 176
Ano: 2015
Edição: Lingu’stica
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 857244890X
ISBN13: 9788572448901
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,272
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,90
Sobre a editora
Os livros da editora CONTEXTO são marcados por um rigoroso compromisso com temas acadêmicos e sociais relevantes, especialmente nas áreas de História, Linguística e Educação. A experiência de leitura costuma ser densa e reflexiva, com obras que combinam clareza expositiva e aprofundamento teórico, como em análises históricas que abrangem desde o Brasil Império até movimentos sociais contemporâneos, ou estudos linguísticos que exploram desde a sintaxe do português brasileiro até a semiótica. O catálogo revela um interesse constante em conectar a pesquisa acadêmica com a prática pedagógica, destacando obras que dialogam diretamente com educadores, estudantes universitários e pesquisadores. Há uma predominância de textos que adotam tom didático e crítico, equilibrando narrativas históricas, ensaios conceituais e guias práticos, o que sugere um público leitor atento à formação e à compreensão aprofundada dos temas.
