
Título: Para Filosofar - Volume Único
Autor: AVELINO CORREA
Sinopse: Em 11 miniensaios, 'Para filosofar' analisa os mais relevantes temas da atualidade e de sempre, no Brasil e no mundo: política, ética, conhecimento, liberdade, senso comunitário, amor, ideologia, trabalho, tecnologia e arte.Os capítulos podem ser trabalhados independentemente da seqüência em que aparecem (recomenda-se apenas que o primeiro seja trabalhado antes, pois se trata de uma introdução à disciplina).O livro é rico em textos filosóficos, literários e jornalísticos, com os quais os alunos deverão trabalhar de três formas: lendo-os para que desenvolvam as capacidades de análise, interpretação, reconstrução racional e problematização, escrevendo textos com base no que foi refletido, e debatendo as idéias contidas em cada tema, aprendendo a argumentar.Destacam-se ainda: A seção 'Comentários adicionais', com breve biografia dos filósofos, pensadores e cientistas citados, bem como menção às suas principais obras, encarte colorido para o capítulo 'A admirável complexidade da arte'.
Contexto da obra
Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “Para Filosofar – Volume Único”, de AVELINO CORREA, publicado pela editora SCIPIONE, em 2000 e com 2000 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.
Editora: SCIPIONE
Páginas: 2000
Ano: 2000
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8526267043
ISBN13: 9788526267046
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,10
Sobre a editora
Os livros da editora SCIPIONE costumam explorar temas ligados à infância e juventude, com narrativas que transitam entre o lírico e o educativo. O catálogo revela um interesse por histórias que abordam ritos de passagem, como a transição da adolescência para a vida adulta, e conflitos familiares que envolvem desejos pessoais e desafios sociais. Além disso, há uma presença marcante de contos tradicionais e lendas, especialmente de países de língua portuguesa, que recuperam o imaginário cultural com um tom acessível ao público infantil e juvenil. O material indica também uma atenção a obras com caráter didático, que dialogam com o cotidiano escolar e promovem o aprendizado por meio de linguagens variadas, incluindo poesia, teatro e atividades interativas.
