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PEDAGOGIA DO ATLETISMO

Título: PEDAGOGIA DO ATLETISMO

Autor: Clóvis Marcelo Sedorko

Sinopse: Este livro apresenta a Pedagogia do Atletismo como alternativa para superar as dificuldades inerentes a pequena utilização desse esporte nas aulas de Educação Física, mediante a sugestão de encaminhamentos metodológicos e inúmeras atividades práticas e teóricas, exercícios, educativos e jogos com ilustrações, os quais englobam as principais provas do atletismo. São mais de 400 sugestões de atividades para auxiliar o planejamento de professores e acadêmicos de Educação Física no trato pedagógico do atletismo.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “PEDAGOGIA DO ATLETISMO”, de Clóvis Marcelo Sedorko, publicado pela editora Appris Editora, em 2021 e com 297 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Appris Editora

Páginas: 297

Ano: 2021

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 6525011094

ISBN13: 9786525011097

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,400
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 1,90

Sobre a editora

Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.

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