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Pedagogia Universitaria e areas de Conhecimento

Título: Pedagogia Universitaria e areas de Conhecimento

Autor: Sergio Roberto Kieling Franco

Sinopse: Pedagogia Universitaria E Areas De Conhecimento

Contexto da obra

Na área de Antiguidades e Colecionáveis, livros como este costumam interessar pelo valor de consulta e repertório. “Pedagogia Universitaria e areas de Conhecimento”, de Sergio Roberto Kieling Franco, publicado pela editora EDIPUCRS, em 2007 e com 336 páginas, integra a categoria Livros de Antiguidades e Colecionáveis. Na prática, isso ajuda a situar o livro entre consulta, memória material e repertório especializado.

Editora: EDIPUCRS

Páginas: 336

Ano: 2007

Edição: Educa‹o

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8574307017

ISBN13: 9788574307015

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,390
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 14,00
  • Espessura (cm): 2,00

Sobre o autor

A leitura dos livros de Sergio Roberto Kieling Franco revela um perfil marcado pela abordagem direta e prática de temas complexos, especialmente no campo jurídico e administrativo. A prosa tende a ser clara e objetiva, com foco em explicações detalhadas e análise criteriosa, o que cria uma experiência de leitura mais intelectual e informativa do que literária. Em alguns momentos, a densidade do conteúdo exige atenção concentrada, enquanto a tensão surge da relevância e atualidade dos assuntos tratados, como questões tributárias e normativas. A narrativa não se prende a um ritmo acelerado, mas sim a um desenvolvimento cuidadoso que privilegia a compreensão profunda. A experiência é, portanto, mais próxima de um estudo rigoroso do que de uma leitura contemplativa ou emocional, embora o material desperte reflexões sobre o impacto social e político das normas discutidas.

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Sobre a editora

Os livros da editora Edipucrs apresentam um perfil que combina rigor acadêmico com acessibilidade, frequentemente explorando temas que cruzam fronteiras disciplinares. A experiência de leitura varia entre obras que problematizam questões éticas e sociais, como o tratamento moral dos animais, e outras que abordam debates contemporâneos em educação, saúde, história e ciências humanas. O catálogo indica um interesse por textos que dialogam com o leitor atento, seja por meio de reflexões filosóficas, análises históricas ou propostas pedagógicas que valorizam a interdisciplinaridade. Em alguns casos, a linguagem é clara e evita jargões, facilitando o acesso a temas complexos, enquanto em outros o tom pode ser mais denso e detalhado, exigindo maior envolvimento do leitor.

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