Name: Pedagogia Vivencionista
Author: Marcelo Rodrigues
ISBN: 9788591031801

Título: Pedagogia Vivencionista

Sinopse: COMPRE AQUI: http://www.vivencionismo.com.br Do que serão capazes, no futuro, as crianças educadas através da vida? Apenas uma educação voltada para a vivência de experiências reais, em que o aluno decide e aprende através da realização de seus próprios empreendimentos, prepara a criança para os desafios que o futuro lhe trará, ensinando não apenas o elenco básico de disciplinas escolares, mas também os conhecimentos que somente serão adquiridos através da experiência de vida, favorecendo ainda o desenvolvimento de habilidades fundamentais para a formação de um ser humano mais independente, criativo, autoconfiante e feliz.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Pedagogia Vivencionista”, de Marcelo Rodrigues, publicado pela editora Escola do Max, em 2010 e com 176 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Escola do Max

Páginas: 176

Ano: 2010

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8591031806

ISBN13: 9788591031801

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Marcelo Rodrigues oferece um mergulho em narrativas que oscilam entre o drama íntimo e a tensão social, com personagens confrontados por dilemas pessoais e coletivos. A prosa tende a ser direta, focada em situações cotidianas que ganham densidade emocional, especialmente em relações humanas marcadas por conflitos e escolhas difíceis. O ritmo varia entre momentos contemplativos e episódios de tensão crescente, criando uma experiência que convida o leitor a refletir sobre desejos, frustrações e as consequências de decisões inesperadas. Em meio a isso, há também obras com caráter técnico e prático, que contrastam com o tom mais narrativo, mostrando a diversidade presente no catálogo. Essa combinação faz dos livros de Marcelo Rodrigues uma leitura que pode tanto envolver pela empatia com personagens quanto informar com objetividade.

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