Título: Pensamento Crítico E Movimentos Sociais
Autor: ROBERTO LEHER
Sinopse: Este livro aborda a parceria na formação de professores, que vem ganhando impulso significativo como política pública recentemente no Brasil e, desde a primeira metade dos anos 90, no contexto internacional (Reino Unido, França e Canadá). Conceito e prática da parceria foram analisados, na tentativa de apreender e ressaltar seus principais significados, antigos e novos, e suas contradições. Inovações decorrentes de programas interinstitucionais estimulam reflexões para explicitar e explorar suas potencialidades, com o reconhecimento de mudanças qualitativas no campo da socialização profissional docente. Este livro traz os seguintes temas - Conceitos na batalha das idéias, Protagonistas dos conflitos e produção de conhecimento, Movimentos altermundistas, perspectivas em confronto, Utopias em construção.
Contexto da obra
Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “Pensamento Crítico E Movimentos Sociais”, de ROBERTO LEHER, publicado pela editora CORTEZ, em 2005 e com 328 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.
Editora: CORTEZ
Páginas: 328
Ano: 2005
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8524911743
ISBN13: 9788524911743
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,500
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,80
Sobre a editora
Os livros da editora Cortez costumam explorar temas ligados às ciências sociais e humanas, com foco em análises críticas da realidade brasileira e latino-americana. A experiência de leitura frequentemente envolve abordagens acadêmicas e reflexivas sobre questões como Serviço Social, educação, políticas públicas e cultura, com textos que mesclam rigor teórico e linguagem acessível. O catálogo apresenta obras que discutem desde trajetórias históricas e filosóficas até práticas pedagógicas e sociais atuais, criando um contraste entre análises densas e narrativas que valorizam a diversidade cultural e social. Em meio a trabalhos mais densos, há também espaço para textos que dialogam com o público infantojuvenil, trazendo contos e histórias que remetem ao folclore e à infância, o que evidencia uma certa amplitude temática e de público.
