Name: Pedagogia e Pedagogos, Para quê?
Author: José Carlos Libâneo
ISBN: 9788524906978

Título: Pedagogia e Pedagogos, Para quê?

Sinopse: O livro discute questões relacionadas com o campo teórico da Pedagogia, a prática educativa como seu objeto, a relação com as demais ciências da educação, a identidade profissional do pedagogo e seu papel diante das realidades contemporâneas.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Pedagogia e Pedagogos, Para quê?”, de José Carlos Libâneo, publicado pela editora Cortez, em 2018 e com 208 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Cortez

Páginas: 208

Ano: 2018

Edição: Educa‹o

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8524906979

ISBN13: 9788524906978

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,255
Altura (cm): 21,00
Largura (cm): 14,00
Espessura (cm): 1,30

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Sobre o autor

A leitura dos livros de José Carlos Libâneo conduz a um mergulho rigoroso na prática e teoria da educação pública, com um tom que equilibra o crítico e o construtivo. A prosa se apresenta clara, mas densa, exigindo do leitor atenção para acompanhar as articulações entre teoria pedagógica, psicologia da aprendizagem e a realidade das escolas públicas. O ritmo é pensado para reflexão, não para respostas rápidas, e a tensão reside na busca por um ensino que ultrapasse a repetição de fórmulas e se comprometa com a democratização social. O foco está na formação do professor como agente transformador, que precisa compreender profundamente o processo de ensinar e aprender, em meio a desafios institucionais e sociais. Os livros de José Carlos Libâneo convidam a pensar a educação como um campo de luta e construção coletiva, onde a gestão escolar e as políticas públicas são parte da equação.

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Sobre a editora

Os livros da editora Cortez costumam explorar temas ligados às ciências sociais e humanas, com foco em análises críticas da realidade brasileira e latino-americana. A experiência de leitura frequentemente envolve abordagens acadêmicas e reflexivas sobre questões como Serviço Social, educação, políticas públicas e cultura, com textos que mesclam rigor teórico e linguagem acessível. O catálogo apresenta obras que discutem desde trajetórias históricas e filosóficas até práticas pedagógicas e sociais atuais, criando um contraste entre análises densas e narrativas que valorizam a diversidade cultural e social. Em meio a trabalhos mais densos, há também espaço para textos que dialogam com o público infantojuvenil, trazendo contos e histórias que remetem ao folclore e à infância, o que evidencia uma certa amplitude temática e de público.

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