
Título: Peyresq Lectures on Nonlinear Phenomena, Volume II: 2
Autor: $undefined
Sinopse: This book is the second volume of lecture notes on various topics in nonlinear physics delivered by specialists in the field who gave courses in the small village of Peyresq (France) during summer schools (2000, 2001, 2002) organised by the Institut Non Linéaire de Nice (INLN), in collaboration with the Institut de Recherche de Physique Hors Equilibre (IRPHE). The goal is to provide good summaries on the state of the art of some domains in physics having the common denominator of belonging to nonlinear sciences, and to promote the transfer of knowledge between them.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Peyresq Lectures on Nonlinear Phenomena, Volume II: 2”, de $undefined, publicado pela editora World Scientific Publishing Company, em 2003 e com 352 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: World Scientific Publishing Company
Páginas: 352
Ano: 2003
Edição: Illustrated
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9789812384027
ISBN13: 9789812384027
Sobre a editora
Os livros da editora World Scientific Publishing Company apresentam um foco consistente em temas científicos e técnicos de alta complexidade, com ênfase em áreas como física, matemática aplicada, biologia matemática e ciências ambientais. A experiência de leitura tende a ser densa e detalhada, voltada para públicos acadêmicos e profissionais, com textos que combinam rigor teórico e aplicações práticas. O catálogo sugere uma predominância de obras que exploram desde fundamentos matemáticos e físicos até aplicações em biologia, economia ambiental e ciências da computação, apresentando tanto análises quantitativas quanto estudos de caso. Há uma diversidade entre títulos mais conceituais e outros que adotam uma abordagem mais aplicada, incluindo exemplos numéricos e estudos empíricos, o que pode ajudar a navegar entre obras mais teóricas e outras com foco em simulações e modelagens.
