Título: Planejamento Estratégico Para Dummies
Autor: Paul Tiffany
Sinopse: Planejamento Estratégico é um guia útil, de fácil leitura, que traz uma abordagem prática sobre como elaborar e executar um plano estratégico de negócios. Ao contrário dos demais livros sobre este tema, cuja ênfase recai nos aspectos orçamentários e financeiros, a obra dá ao leitor uma visão ampla dos elementos indispensáveis e apresenta as ferramentas necessárias para execução e gerenciamento de um plano bem-sucedido de negócios. Em linguagem descontraída e clara, inclui desde a elaboração de uma declaração de missão, uma análise da vantagem competitiva, uma avaliação da concorrência até o desenvolvimento de planos múltiplos dentro de uma mesma empresa. O guia mostra, ainda, um modelo de planejamento estratégico como fator diferencial.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Planejamento Estratégico Para Dummies”, de Paul Tiffany, publicado pela editora Campus, em 1999 e com 416 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Campus
Páginas: 416
Ano: 1999
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8535203621
ISBN13: 9788535203622
Sobre a editora
Os livros da editora CAMPUS oferecem uma leitura focada em temas técnicos e profissionais, com ênfase em áreas como administração, direito, tecnologia da informação e ciências econômicas. A experiência de leitura tende a ser densa e informativa, com textos que combinam explicações detalhadas, exemplos práticos e exercícios para fixação, evidenciando um perfil didático e orientado para o aprendizado aplicado. O catálogo apresenta obras que vão desde manuais para concursos públicos até guias para gestão empresarial, contemplando tanto leitores iniciantes quanto aqueles com conhecimento intermediário ou avançado. Há uma predominância de conteúdos voltados para o desenvolvimento de competências específicas, com linguagem direta e estruturada para facilitar a assimilação de conceitos complexos.
