
Título: Planejamento Estratégico
Autor: IDALBERTO CHIAVENATO
Sinopse: Este texto apresenta todas as etapas do processo de planejamento estratégico - desde a intenção estratégica até o resultado final - e estrutura-se como um manual para a elaboração do plano estratégico para organizações com ou sem fins lucrativos, empresas públicas ou privadas, empresas pequenas, médias ou grandes, empresas familiares ou empreendimentos de qualquer porte. Nesse sentido, procura atender uma demanda do público universitário e profissional, de um texto mais encorpado, que contemple uma abrangente revisão conceitual, mas que igualmente aborde os aspectos de aplicação prática dos conceitos e dos fundamentos, mais adequados à realidade do nosso país.
Contexto da obra
Na área de Administração, livros como este costumam se ligar a gestão, estratégia e aplicação prática. “Planejamento Estratégico”, de IDALBERTO CHIAVENATO, publicado pela editora CAMPUS, em 2004 e com 448 páginas, integra a categoria Livros de Administração. Esse contexto costuma ser útil para situar a obra entre leituras mais conceituais e leituras mais voltadas à ação.
Editora: CAMPUS
Páginas: 448
Ano: 2004
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8535212353
ISBN13: 9788535212358
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,700
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,50
Sobre a editora
Os livros da editora CAMPUS oferecem uma leitura focada em temas técnicos e profissionais, com ênfase em áreas como administração, direito, tecnologia da informação e ciências econômicas. A experiência de leitura tende a ser densa e informativa, com textos que combinam explicações detalhadas, exemplos práticos e exercícios para fixação, evidenciando um perfil didático e orientado para o aprendizado aplicado. O catálogo apresenta obras que vão desde manuais para concursos públicos até guias para gestão empresarial, contemplando tanto leitores iniciantes quanto aqueles com conhecimento intermediário ou avançado. Há uma predominância de conteúdos voltados para o desenvolvimento de competências específicas, com linguagem direta e estruturada para facilitar a assimilação de conceitos complexos.
