Título: Pobreza E Identidades Humilhadas
Autor: Manoel de Lima Acioli Neto
Sinopse: Este livro tem como objetivo analisar as representações sociais que inserem e situam o crack como objeto de preocupação pública no Brasil e como essas representações produzem sistemas normativos que se articulam na construção social do crack e de seus usuários. A proposta é investigar o consumo de crack a partir dos marcadores da pobreza e da desigualdade, sob uma perspectiva psicossocial. Compreende-se o crack, assim, em seu uso social, em sua inserção no cotidiano das pessoas e no modo como se relaciona enquanto instrumento de interação. Por isso, trata-se de um estudo que enfatiza os sujeitos que consomem o crack em suas relações corriqueiras, nas atividades de conformação do cotidiano. Não se direciona, portanto, ao estudo das patologias e problemas decorrentes dessa prática, mas das experiências de seu uso.
Contexto da obra
Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “Pobreza E Identidades Humilhadas”, de Manoel de Lima Acioli Neto, publicado pela editora Appris Editora, em 2019 e com 138 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.
Editora: Appris Editora
Páginas: 138
Ano: 2019
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8547333363
ISBN13: 9788547333362
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,90
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
