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POR PERSPECTIVAS CRÍTICAS E DECOLONIAIS

Título: POR PERSPECTIVAS CRÍTICAS E DECOLONIAIS

Autor: Nunes Helena

Sinopse: (Re)tomar o passado e (res)significá-lo constitui empreender caminhos que possam “libertar” a alma dos aprisionamentos vividos e regar, com as esperanças arrancadas da velha “Caixa de Pandora”, o tempo presente. Entretanto, não nos enganemos: quando acionamos as memórias somos capazes de perceber quantos eventos ou acontecimentos, permeados pelo apagamento, pela inclusão, pela exclusão e/ou até mesmo pelo silenciamento de nossas vozes, que incons-cientemente, como no manusear de um livro, viramos a página num gesto de esquecimento. Querid@s leitor@s, o que tens em mãos são reflexões sobre (a)diversos contextos de ensino/aprendizagem e, apontamentos contundentes para as mudanças de paradigma urgente na/para a educação linguística.

Contexto da obra

Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “POR PERSPECTIVAS CRÍTICAS E DECOLONIAIS”, de Nunes Helena, publicado pela editora Editora Mercado de Letras, em 2023 e com 256 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.

Editora: Editora Mercado de Letras

Páginas: 256

Ano: 2023

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8575916726

ISBN13: 9788575916728

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,361
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 14,00
  • Espessura (cm): 0,15

Sobre a editora

Os livros da editora Editora Mercado de Letras costumam explorar temas ligados à educação, linguagem e formação, com uma clara preocupação social e política. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre a educação pública, práticas docentes e processos de letramento, muitas vezes com um tom acadêmico, mas acessível. O catálogo sugere obras que dialogam com o ensino básico e superior, abordando desde a formação de professores até o papel da linguagem em contextos sociais e culturais específicos. Há também um interesse evidente por questões de materialidade do livro, multimodalidade e a relação entre texto e imagem, o que amplia o campo de leitura para além do texto tradicional. A diversidade do catálogo se manifesta em obras que vão do estudo da psicanálise e linguística aplicada a abordagens práticas para o cotidiano escolar, contemplando tanto análises teóricas quanto relatos de experiências.

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