
Título: Praticas Educativas e Interatividade em Comunicacao e Educacao - Vol.3 - Serie Comunicacao e Educacao
Autor: Eliana Nagamini
Sinopse: Os artigos presentes nesse volume mostram a presença da Comunicação como possibilidade de ampliação da participação cidadã e de preservação dos Direitos Humanos, desde que implicada com perspectiva educativa emancipadora. Em "Interatividade, tecnologia e ensino", os espaços virtuais são tratados como lugares dos novos modos de aprender e ensinar que exigem outro olhar para a importância do letramento digital.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “Praticas Educativas e Interatividade em Comunicacao e Educacao – Vol.3 – Serie Comunicacao e Educacao”, de Eliana Nagamini, publicado pela editora Editus - Editora da UESC, em 2016 e com 352 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: Editus - Editora da UESC
Páginas: 352
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8574554138
ISBN13: 9788574554136
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,680
- Altura (cm): 26,00
- Largura (cm): 18,00
- Espessura (cm): 1,83
Sobre a editora
A leitura dos livros da editora Editus - Editora da UESC revela um foco consistente em temas acadêmicos e sociais, com obras que transitam entre análises jurídicas, estudos culturais e reflexões pedagógicas. O catálogo privilegia textos que aprofundam questões contemporâneas, como direitos fundamentais, educação ambiental e saúde pública, muitas vezes com um olhar crítico e interdisciplinar. Há também espaço para poesia e literatura regional, que dialogam com a cultura sulbaiana e brasileira, numa linguagem que pode variar do didático ao poético. As obras apresentam ritmos que vão do ensaio rigoroso a narrativas mais líricas, o que sugere um público leitor interessado tanto em estudos especializados quanto em expressões literárias com densidade reflexiva.
