
Título: Processos Educativos na Interface Comunicacao e Educacao - Vol.2 - Serie Comunicacao e Educacao
Autor: Eliana Nagamini
Sinopse: O volume 2, da série sobre Comunicação e Educação, apresenta artigos com enfoque nos "Processos educativos e os meios de comunicação" voltados a verificar quais são as interferências dos meios de comunicação no contexto educativo. Em "Narrativas em linguagem visual/audiovisual: reflexões sobre práticas educativas" destacam-se estudos sobre a presença de discursividades produzidas pelos meios de comunicação em que se operam linguagens verbais e não verbais e podem compor atividades didático-pedagógicas.
Contexto da obra
Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “Processos Educativos na Interface Comunicacao e Educacao – Vol.2 – Serie Comunicacao e Educacao”, de Eliana Nagamini, publicado pela editora Editus - Editora da UESC, em 2016 e com 308 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.
Editora: Editus - Editora da UESC
Páginas: 308
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 857455412X
ISBN13: 9788574554129
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,595
- Altura (cm): 26,00
- Largura (cm): 18,00
- Espessura (cm): 1,50
Sobre a editora
A leitura dos livros da editora Editus - Editora da UESC revela um foco consistente em temas acadêmicos e sociais, com obras que transitam entre análises jurídicas, estudos culturais e reflexões pedagógicas. O catálogo privilegia textos que aprofundam questões contemporâneas, como direitos fundamentais, educação ambiental e saúde pública, muitas vezes com um olhar crítico e interdisciplinar. Há também espaço para poesia e literatura regional, que dialogam com a cultura sulbaiana e brasileira, numa linguagem que pode variar do didático ao poético. As obras apresentam ritmos que vão do ensaio rigoroso a narrativas mais líricas, o que sugere um público leitor interessado tanto em estudos especializados quanto em expressões literárias com densidade reflexiva.
