Título: Práticas Interdisciplinares na Área da Saúde
Sinopse: Embora a interdisciplinaridade seja um conceito, ela surge inexoravelmente ligada à prática –à prática de interfaces entre disciplinas. O avanço da discussão sobre a interdisciplinaridade nos últimos anos, entretanto, não veio acompanhado de um avanço na mesma proporção de práticas interdisciplinares. Em outras palavras, com freqüência, a interdisciplinaridade pára no discurso. Os motivos não são difíceis de encontrar. Dominar adequadamente os conceitos ligados à interdisciplinaridade exige dedicação e certas habilidades, mas sua prática exige o domínio desses conceitos, mas um número muito mais abrangente de conceitos e habilidades, particularmente envolvendo o estabelecimento de relações humanas positivas ou criativas ou construtivas –ou o nome que queiramos dar. A mudança de paradigma na maneira de estabelecer teias de relações pessoais é muito mais profunda que aquela envolvendo a aquisição de novos conceitos. Este livro, Práticas Interdisciplinares na Área da Saúde, o terceiro envolvendo um mesmo grupo de trabalho, relata o desenvolvimento de um modelo de atenção à saúde e de formação universitária com uma perspectiva interdisciplinar. O conteúdo do texto mostra, com a força de um caso concreto, a dificuldade de construir um novo modelo em funcionamento, bem como a riqueza que esse modelo pode proporcionar, particularmente em uma área tão importante na vida das pessoas, em particular, e da sociedade, em geral, como a saúde. Embora a interdisciplinaridade seja um conceito, ela surge inexoravelmente ligada à prática –à prática de interfaces entre disciplinas. O avanço da discussão sobre a interdisciplinaridade nos últimos anos, entretanto, não veio acompanhado de um avanço na mesma proporção de práticas interdisciplinares. Em outras palavras, com freqüência, a interdisciplinaridade pára no discurso. Os motivos não são difíceis de encontrar. Dominar adequadamente os conceitos ligados à interdisciplinaridade exige dedicação e certas habilidades, mas sua prática exige o domínio desses conceitos, mas um número muito mais abrangente de conceitos e habilidades, particularmente envolvendo o estabelecimento de relações humanas positivas ou criativas ou construtivas –ou o nome que queiramos dar. A mudança de paradigma na maneira de estabelecer teias de relações pessoais é muito mais profunda que aquela envolvendo a aquisição de novos conceitos. Este livro, Práticas Interdisciplinares na Área da Saúde, o terceiro envolvendo um mesmo grupo de trabalho, relata o desenvolvimento de um modelo de atenção à saúde e de formação universitária com uma perspectiva interdisciplinar. O conteúdo do texto mostra, com a força de um caso concreto, a dificuldade de construir um novo modelo em funcionamento, bem como a riqueza que esse modelo pode proporcionar, particularmente em uma área tão importante na vida das pessoas, em particular, e da sociedade, em geral, como a saúde. Acabamento: Brochura. Peso: 300g. Dimensões: 22.5 x 16.5 x 1.
Contexto da obra
Na área de Educação Geral, obras como esta costumam dialogar com formação e ampliação de repertório. “Práticas Interdisciplinares na Área da Saúde”, publicado pela editora Holos, em 2007 e com 173 páginas, integra a categoria Educação Geral. Na prática, isso ajuda a situar o livro entre formação, consulta e ampliação de repertório.
Editora: Holos
Páginas: 173
Ano: 2007
Edição: 1ª EDIÇÃO
Linguagem: Português
ISBN:
ISBN13: 9788586699603
Sobre a editora
Os livros da editora HOLOS trazem uma experiência de leitura marcada por abordagens científicas detalhadas, muitas vezes com foco em biologia, entomologia e ciências naturais. O catálogo sugere obras que equilibram rigor técnico e clareza didática, com textos que vão desde guias fotográficos ilustrados até análises teóricas sobre evolução e metodologias científicas. A linguagem tende a ser precisa e, em alguns casos, incorpora elementos matemáticos ou técnicos para fundamentar conceitos, enquanto outras obras privilegiam o aspecto prático e pedagógico, como o ensino investigativo em ciências. O tom varia entre o informativo e o explicativo, com ritmo que pode ser mais denso em textos acadêmicos e mais acessível em guias ilustrados.
