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Preconceito e Intolerancia: Reflexoes Linguistico-discursivas

Título: Preconceito e Intolerancia: Reflexoes Linguistico-discursivas

Autor: DIANA LUZ PESSOA DE BARROS

Sinopse: Dois caminhos que se aproximam e se cruzam são tomados pelo livro Preconceito e intolerância: reflexões linguístico-discursivas: na primeira direção se examinam, de diferentes perspectivas teóricas, manifestações de intolerância e preconceito linguístico, formas de resistência desencadeadas e caminhos não intolerantes, como o multilinguismo, a aceitação das diferenças linguísticas e o diálogo entre elas, na segunda, mostra-se como se constroem os discursos intolerantes, que procedimentos e estratégias são usados nessa construção, e em que quadro de valores ou em que formação ideológica os discursos se inserem. A intenção, nos dois rumos empreendidos, é contribuir, na perspectiva dos estudos da linguagem, com as pesquisas sobre a intolerância nos diferentes campos do conhecimento e com a produção de saber sobre a intolerância e seus discursos, para a diminuição da intolerância em nossa sociedade e para o crescimento da tolerância e da aceitação social.

Contexto da obra

Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “Preconceito e Intolerancia: Reflexoes Linguistico-discursivas”, de DIANA LUZ PESSOA DE BARROS, publicado pela editora MACKENZIE, em 2011 e com 270 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.

Editora: MACKENZIE

Páginas: 270

Ano: 2011

Edição: Lingu’stica

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8579161088

ISBN13: 9788579161087

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,500
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 1,50

Sobre a editora

Os livros da editora Mackenzie convidam o leitor a um diálogo entre saberes acadêmicos e experiências culturais, com foco em temas que vão da ciência aplicada à reflexão social e histórica. A leitura frequentemente exige atenção a abordagens detalhadas e didáticas, como nas obras que exploram óptica não linear ou análises jurídicas, mas também oferece espaço para narrativas que dialogam com questões contemporâneas e tradições religiosas. O catálogo revela um equilíbrio entre textos mais densos e técnicos e outros que adotam um tom mais acessível e conversacional, especialmente aqueles que se dirigem a jovens universitários. Essa diversidade sugere um público leitor interessado tanto em aprofundamento acadêmico quanto em reflexões que conectam teoria e prática.

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