Título: Princípios Elementares do Comportamento - Vol. 2
Autor: Donald L. Whaley
Sinopse: Esta obra procura ensinar os princípios da Psicologia a estudantes universitários. Para evitar barreiras da linguagem, usa-se intencionalmente um estilo mais informal, já que a experiência nos ensinou ser este mais acessível ao aluno principiante. A maioria dos casos e estudos relatados se refere à vida cotidiana das pessoas; estudos com animais são mencionados apenas quando têm relevância imediata para a compreensão do comportamento humano. O livro está dividido em ?leituras?. Cada leitura consiste num texto, num conjunto de questões e em comentários. O texto contém a essência do assunto que o aluno deve dominar; as questões permitem que se avalie até que ponto o aluno chegou a dominar o assunto; nos comentários são retomados detalhes do texto e colocadas idéias e especulações pessoais dos autores.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Princípios Elementares do Comportamento – Vol. 2”, de Donald L. Whaley, publicado pela editora EPU, em 1980 e com 255 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: EPU
Páginas: 255
Ano: 1980
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8512624302
ISBN13: 9788512624303
Sobre a editora
Os livros da editora EPU apresentam uma leitura focada em obras de caráter acadêmico e profissional, com forte presença de textos que abordam enfermagem, linguística e ciências humanas. A experiência de leitura costuma ser densa e didática, com explicações detalhadas que buscam fundamentar práticas profissionais ou acadêmicas, como o processo de enfermagem e a didática de línguas para estrangeiros. O tom é predominantemente objetivo e informativo, com textos que combinam exposição teórica e aplicação prática, muitas vezes voltados a estudantes e profissionais que buscam aprofundar seus conhecimentos técnicos e científicos. O catálogo revela uma preferência por livros que dialogam com áreas da saúde, educação e ciências sociais, mesclando obras mais narrativas e explicativas com outras de caráter mais sistemático e metodológico.
