Título: Processos de (in)visibilidade do sujeito negro
Autor: Viviane Inês Weschenfelder
Sinopse: O livro é fruto de uma pesquisa que objetivou entender como se constitui o sujeito negro em um município do Rio Grande do Sul, a partir da análise das relações de poder e dos discursos que são colocados em circulação pelo jornal da cidade. A análise permitiu mostrar os espaços em que o sujeito negro é visibilizado e invisibilizado no jornal e discutir diversos temas que englobam a negritude brasileira. Além dessa discussão, a obra problematiza a história oficial e propõe condições para pensar e produzir outras histórias possíveis. São identificados três discursos que constituem o sujeito negro, sendo cada um deles analisados a partir das condições de possibilidade de sua articulação. Por ser uma temática atual e relevante, o livro atende as exigências da Lei nº 10.639 e pode ser utilizado como ferramenta pedagógica nas escolas de todo o país.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Processos de (in)visibilidade do sujeito negro”, de Viviane Inês Weschenfelder, publicado pela editora EDUNISC, em 2015 e com 182 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: EDUNISC
Páginas: 182
Ano: 2015
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN:
ISBN13: 9788575784129
Sobre a editora
Os livros da editora Edunisc apresentam uma leitura que atravessa temas ligados à história, à cultura regional e às transformações sociais, especialmente no contexto do sul do Brasil. A experiência de leitura costuma mesclar análises aprofundadas, como estudos econômicos regionais e reflexões sobre políticas públicas, com narrativas que dialogam tanto com o público acadêmico quanto com leitores interessados em questões sociais e culturais. O tom varia entre o mais informativo e o ensaístico, com algumas obras oferecendo também uma dimensão literária ou alegórica, o que amplia o espectro de leitores. O catálogo revela um interesse constante por temas ligados à educação, memória, desenvolvimento regional e questões sociais, muitas vezes com foco em abordagens multidisciplinares e metodologias inovadoras.
