Título: Processos midiáticos e produções de sentido
Autor: Mauro de Souza Ventura (org)
Sinopse: Constituída por um conjunto de artigos de docentes da Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação da Unesp e de outras instituições de ensino superior, esta obra tem como ponto de convergência a análise da mídia. Organizada pelo professor Mauro de Souza Ventura, coordenador do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Unesp, o livro busca compreender as dimensões socioculturais e de produção de sentido nos processos de elaboração, veiculação e recepção da comunicação midiática. Os aspectos abordados são diversos, mas os artigos podem ser reunidos em torno de três eixos - questões teórico-metodológicas, análises específicas de notícias e estudos sobre algumas especializações da comunicação da mídia. As análises transitam por temas como as ambivalências da chamada Teoria da Comunicação, o papel de storytellers dos jornalistas em sua produção na web, uma comparação das coberturas do caso da estudante Geysy Arruda feitas pelos jornais Folha e Estadão e o jornalismo científico na imprensa brasileira, entre outros.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Processos midiáticos e produções de sentido”, de Mauro de Souza Ventura (org), publicado pela editora Cultura Acadêmica, em 2011 e com 195 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Cultura Acadêmica
Páginas: 195
Ano: 2011
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8579831938
ISBN13: 9788579831935
Sobre a editora
Os livros da editora CULTURA ACADEMICA trazem uma leitura que combina rigor acadêmico com temas sociais e culturais relevantes para o Brasil contemporâneo. O catálogo privilegia obras que abordam conflitos sociais, como disputas agrárias e violência de gênero, e investiga as relações entre mídia, comunicação e poder. A linguagem tende a ser densa e analítica, com textos que dialogam com teorias críticas e estudos interdisciplinares. Há também espaço para reflexões sobre educação, filosofia e produção artística, sempre com um olhar que valoriza a contextualização histórica e social. O ritmo das obras varia entre análises detalhadas e ensaios coletivos, que promovem múltiplas perspectivas.
