Título: PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO
Autor: Anderson Ferrari
Sinopse: Produção de conhecimento em gênero, sexualidade e Educação: dez anos do Gesed é uma reunião de autores e autoras que problematizam as relações de gênero, sexualidades e Educação valendo-se de diferentes dispositivos de análise. Assim, para além de um aprofundamento teórico dos conceitos que marcaram o surgimento e a consolidação do Grupo de Estudos e Pesquisas em Gênero, Sexualidade, Educação e Diversidade (Gesed), o livro traz discussões em torno do cinema, da cultura visual, do cotidiano escolar, do currículo, enfim, de um conjunto de olhares que tomam o gênero e a sexualidade como foco de análise.
Contexto da obra
Na não ficção juvenil, livros como este costumam funcionar bem quando unem informação e interesse real do leitor. “PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO”, de Anderson Ferrari, publicado pela editora Appris Editora, em 2023 e com 284 páginas, integra a categoria Livros de Não Ficção Juvenil. Na prática, isso ajuda a entender melhor como a obra pode ampliar repertório sem perder clareza e proximidade.
Editora: Appris Editora
Páginas: 284
Ano: 2023
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525039533
ISBN13: 9786525039534
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,300
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
