Título: PRODUÇÕES TÉCNICAS E TECNOLÓGICAS EM ENFERMAGEM
Autor: Aldalice Aguiar de Souza
Sinopse: As organizadoras do livro são enfermeiras, professoras doutoras, integrantes do corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem em Saúde Pública (ProEnSP) da Universidade do Estado do Amazonas (UEA). As produções técnicas e tecnológicas apresentadas nos capítulos do livro são produtos do Mestrado Profissional do ProEnSP e de trabalhos do Programa de Iniciação Científica e Tecnológica da UEA. A intenção do livro é divulgar estudos desenvolvidos no contexto amazônico que visam contribuir para a promoção da saúde de sua população, discutir e oportunizar caminhos para produções técnicas e tecnológicas em enfermagem desenvolvidas por profissionais de saúde, docentes e discentes do meio acadêmico e dos serviços de saúde. Os capítulos foram preponderantemente escritos por enfermeiros, mas conta com a participação de outros profissionais da área da saúde. Apresenta uma variedade de abordagens utilizadas na produção de técnicas e tecnologias na área de enfermagem e saúde, expressando experiências em diferentes campos. A obra está organizada em três partes: Tecnologias do Cuidado, Tecnologias Educacionais e Tecnologias Sociais, cada uma com cinco capítulos.
Contexto da obra
Na área médica, obras como esta geralmente circulam em contextos de estudo, atualização e apoio técnico. “PRODUÇÕES TÉCNICAS E TECNOLÓGICAS EM ENFERMAGEM”, de Aldalice Aguiar de Souza, publicado pela editora Appris Editora, em 2023 e com 280 páginas, integra a categoria Livros de Medicina. Na prática, esse contexto ajuda a perceber melhor o valor do livro para estudo, revisão e atualização na área.
Editora: Appris Editora
Páginas: 280
Ano: 2023
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525052416
ISBN13: 9786525052410
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,380
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
