Título: PROJETOS DE INFRAESTRUTURA
Autor: Humberto Coelho de Melo
Sinopse: Engenharia é exata! Não, não é. Para cada problema, existem várias soluções. Para cada empreendimento, há diversos retornos possíveis. O desenvolvimento de projetos de engenharia visa aumentar a previsibilidade dos investimentos a serem realizados e reduzir os riscos de execução das atividades. Tendo esse ponto de vista como partida para a discussão, é certo que a engenharia se mistura com outros aspectos e áreas de conhecimento, especialmente os associados a tomadas de decisões econômicas, sociais e ambientais. O livro Projetos de infraestrutura: Estudos inteligentes propõe o gerenciamento de projetos em razão de sua fase de desenvolvimento e que vise o aprofundamento em áreas que tenham maior relevância econômica, social e ambiental naquele momento. O livro traz uma abordagem que busca o desenvolvimento de projetos utilizando o mínimo de recursos possíveis, além de obter maior assertividade e amadurecimento para que os investimentos em empreendimentos de diversos tipos tragam o máximo retorno ao investidor. Utiliza-se de estudo de casos reais em projetos ferroviários para exemplificar e servir de referência para que os gestores de grandes projetos possam se inspirar e compreender, de forma didática, como colocar a proposta em prática.
Contexto da obra
Na área de Engenharia e Tecnologia, obras como esta costumam ser lidas a partir de seu valor técnico e formativo. “PROJETOS DE INFRAESTRUTURA”, de Humberto Coelho de Melo, publicado pela editora Appris Editora, em 2022 e com 143 páginas, integra a categoria Livros de Engenharia e Tecnologia. Por isso, o contexto da obra pesa bastante para entender seu valor dentro de uma área mais especializada.
Editora: Appris Editora
Páginas: 143
Ano: 2022
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525035333
ISBN13: 9786525035338
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,190
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,80
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
