Título: propostas didáticas: para aprender a escrever
Autor: Camps
Sinopse: Como ensinar uma atividade complexa como escrever? Durante os últimos dez anos, se enfatizou a necessidade de atender a complexidade dos processos envolvidos e a multiplicidade de conhecimentos exigidos pela atividade de escrever, gerando entre os professores a compreensão de que se deve efetivamente ensinar a escrever, que não basta pedir aos alunos que escrevam e corrigir os seus trabalhos.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “propostas didáticas: para aprender a escrever”, de Camps, publicado pela editora artmed, em 2006 e com 224 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: artmed
Páginas: 224
Ano: 2006
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 853630670X
ISBN13: 9788536306704
Sobre a editora
Os livros da editora Artmed costumam apresentar uma leitura que combina rigor técnico com acessibilidade, voltada para profissionais e estudantes das áreas da saúde, educação e ciências humanas. O ritmo das obras varia entre textos mais didáticos, que explicam conceitos com exemplos práticos e linguagem clara, e outros com abordagem mais aprofundada e interdisciplinar, como na análise da educação ou da psicopatologia. O catálogo revela um interesse consistente em temas ligados ao desenvolvimento humano, saúde mental e práticas clínicas, além de conteúdos que dialogam com a realidade social e científica contemporânea. A experiência de leitura frequentemente envolve uma atenção cuidadosa à aplicação prática do conhecimento, com capítulos que trazem casos, estratégias e reflexões que estimulam tanto a compreensão teórica quanto o uso cotidiano.
