Título: Psicanalise e Educacao: A Seducao e a Tarefa de Educar
Autor: Couto D''Elboux
Sinopse: Freud, no fim de sua vida, sob o impacto da guerra e do nazismo, escrevia que a educação e a cultura não conseguiram impedir a barbárie. Mas, a experiência cotidiana permite-nos afirmar que sem a educação e a cultura a barbárie se faz mais presente. É o que estamos vivendo desde dimensões internacionais até o âmbito familiar, desde a guerra, em grande e pequena escala, até os suicídios, a droga, a melancolia, a violência. A não-repressão, a ilusória satisfação de todos os “desejos”, a ausência de limites, a evasão da Lei, a cultura da superfície e da mediocridade, a caricatura do humano – muitas vezes justificadas por uma leitura deformada da Psicanálise –, contrariam a própria ética psicanalítica e as palavras de Freud, 1933: “a educação tem de escolher o seu caminho entre o Cila da não-interferência e o Caribde da frustração. Será, portanto, uma questão de decidir quanto proibir, em que horas e por que meios”.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Psicanalise e Educacao: A Seducao e a Tarefa de Educar”, de Couto D''Elboux, publicado pela editora Editora Avercamp, em 2003 e com 130 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Editora Avercamp
Páginas: 130
Ano: 2003
Edição: Educacao
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8589311023
ISBN13: 9788589311021
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,228
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,71
Sobre a editora
Os livros da editora Editora Avercamp privilegiam uma abordagem prática e reflexiva sobre educação, voltada tanto para a formação de professores quanto para o aprimoramento das práticas pedagógicas. A leitura costuma trazer um equilíbrio entre o rigor metodológico e a acessibilidade, com textos que evitam jargões excessivamente acadêmicos e valorizam a aplicação concreta, como oficinas lúdicas, tutoria em educação a distância e elaboração de trabalhos científicos. O catálogo revela um interesse constante em temas como a inclusão digital, a interdisciplinaridade entre psicanálise e educação, e a formação integral do aluno, contemplando aspectos cognitivos, afetivos e sociais. Há obras que propõem reflexões sobre os desafios contemporâneos do ensino superior e a prática docente, além de manuais orientadores para projetos acadêmicos e extensão universitária.
