Título: Psicoeducação em Terapia Cognitivo-Comportamental
Autor: Marcele Regine de Carvalho, Lucia Emmanoel Novaes Malagris, Bernard P. Rangé
Sinopse: Psicoeducação em terapia cognitivo-comportamental surgiu a partir da experiência dos organizadores em psicologia clínica na abordagem e em supervisão de atendimentos psicológicos em clínica-escola da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). As queixas que surgem nos diversos contextos clínicos são bastante semelhantes e, em geral, observa-se a necessidade de esclarecer ao cliente sobre as mesmas para a adesão e efetividade do tratamento. No entanto, nem sempre se encontra material apropriado ao cliente, de modo que a linguagem seja acessível e, de fato, atenda às demandas do caso. Este livro, com textos psicoeducativos baseados na TCC e voltado para uma variedade de queixas, é bastante útil. O material que consta nele ajudará terapeutas e clientes no esclarecimento de uma série de queixas comuns em diversos contextos, facilitando o curso do tratamento e sua efetividade, sendo um complemento básico no processo terapêutico.
Contexto da obra
Na Psicologia, livros como este costumam interessar tanto pela formação quanto pela reflexão que propõem. “Psicoeducação em Terapia Cognitivo-Comportamental”, de Marcele Regine de Carvalho, Lucia Emmanoel Novaes Malagris, Bernard P. Rangé, publicado pela editora Sinopsys Editora, em 2019 e com 350 páginas, integra a categoria Livros de Psicologia. Esse enquadramento ajuda a situar melhor a obra entre leitura acadêmica, interesse clínico e reflexão sobre experiência humana.
Editora: Sinopsys Editora
Páginas: 350
Ano: 2019
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN:
ISBN13: 9788595010697
Sobre a editora
Os livros da editora SINOPSYS EDITORA oferecem uma abordagem cuidadosa e especializada sobre saúde mental, desenvolvimento emocional e educação socioemocional, com foco em públicos que vão desde crianças até profissionais da área. A experiência de leitura costuma ser marcada por linguagem acessível e didática, muitas vezes ilustrativa, que facilita a compreensão de temas complexos como transtornos, emoções e terapias cognitivas. O catálogo privilegia obras que promovem a psicoeducação e o manejo prático de situações cotidianas, com textos que equilibram rigor teórico e aplicabilidade clínica. Há uma preocupação clara em desmistificar preconceitos e estimular a reflexão sobre o autoconhecimento, a responsabilidade pessoal e as relações interpessoais, sempre com um tom respeitoso e inclusivo.
