Título: Psicologia do desenvolvimento
Autor: Alan Slater, Darwin Muir
Sinopse: Este é um livro de textos de psicologia que os professores e todos os profissionais de educação e psicologia têm desejado. Slater e Muir reuniram um conjunto de artigos influentes e interessantes. É uma selecção muito bem organizada que constituirá um magnífico recurso para todos os cursos de psicologia de desenvolvimento A Psicologia de Desenvolvimento tem uma longa e rica história, mas é também uma das mais vivas áreas de pesquisa das ciências sociais e comportamentais contemporâneas. Estacolecção de ensaios reflecte magnificamente tanto a rica história como a presente diversidade da disciplina. Esta selecta dará aos alunos e professores uma visão coerente da pesquisa psicológica de crianças. Psicologia de Desenvolvimento contém artigos seleccionados para reflectir a larga variedade de temas investigados por cientistas do desenvolvimento, a dinâmica e a natureza mutável do tema e o actual estado da área. Os artigos, muitos dos quais foram especialmente encomendados para este livro, são acessíveis a estudantes de todos os níveis da psicologia de desenvolvimento.
Contexto da obra
Nas biografias, obras como esta costumam chamar atenção pelo encontro entre trajetória pessoal e contexto histórico. “Psicologia do desenvolvimento”, de Alan Slater, Darwin Muir, publicado pela editora Instituto Piaget e com 672 páginas, integra a categoria Livros de Biografias. Por isso, o livro tende a ganhar mais profundidade quando o leitor observa também o mundo que se desenha ao redor da trajetória narrada.
Editora: Instituto Piaget
Páginas: 672
Ano:
Edição: Psicologia
Linguagem: pt
ISBN: 9789727717132
ISBN13: 9789727717132
Sobre a editora
A leitura dos livros da editora INSTITUTO PIAGET convida a uma reflexão profunda sobre temas filosóficos, sociológicos e científicos, com foco em conceitos como personalidade, modernidade, ética e desenvolvimento humano. O ritmo das obras tende a ser denso e argumentativo, privilegiando análises detalhadas e abordagens teóricas que dialogam com a história do pensamento e questões contemporâneas. As narrativas são predominantemente ensaísticas, com textos que exploram desde a infância até a velhice, passando por debates sobre a modernidade, ciência e educação. O catálogo apresenta um perfil que mescla obras mais conceituais e outras com aplicação prática, como no campo da educação ou da psicanálise, sempre com linguagem acessível ao público interessado em aprofundar o conhecimento.
