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Qual é o problema das gramáticas normativas?

Título: Qual é o problema das gramáticas normativas?

Autor: Celso Ferrarezi Junior

Sinopse: Este volume foi idealizado e elaborado especialmente para os professores e professoras de português da Educação Básica, assim como para aqueles que, nos cursos de Letras por todo o Brasil, se preparam para a poderosa carreira de docentes de língua materna. Nele, são expostas, de forma sucinta e consistente, algumas das mais importantes questões vinculadas à prática de utilizar as gramáticas normativas como "livro didático" até a construção de conceitos essenciais para a vivência cotidiana de uma sala de aula em que se trabalha a língua materna. As concepções apresentadas neste livro buscam coerência e modernidade, permitindo ao professor em exercício e ao estudante de Letras uma profunda e balizada reflexão sobre sua formação técnica, conceitos e práticas de docência. Assim, se constitui como uma obra que nasce como referencial àqueles que querem fazer de seu ensino de língua materna uma prática, ao mesmo tempo, coerente e eficaz, mas profundamente prazerosa e libertadora.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Qual é o problema das gramáticas normativas?”, de Celso Ferrarezi Junior, publicado pela editora Artefato Cultural, em 2012 e com 96 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Artefato Cultural

Páginas: 96

Ano: 2012

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8565210014

ISBN13: 9788565210010

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Celso Ferrarezi Junior é uma imersão em um universo onde a linguagem é desvendada com clareza e pragmatismo, sem perder a profundidade necessária para o entendimento acadêmico. O ritmo é didático e direto, privilegiando a objetividade e a aplicabilidade, especialmente para quem busca compreender a língua portuguesa e suas nuances sem se perder em teorias abstratas demais. A tensão da leitura está na construção gradual do conhecimento, que avança de conceitos fundamentais para aplicações práticas, sempre com exemplos claros e linguagem acessível. O foco emocional é discreto, voltado para o alívio da ansiedade comum em torno do estudo da gramática e da linguística, enquanto o foco intelectual se mantém firme na explicação precisa e contextualizada. A experiência é marcada por uma alternância entre explicações teóricas e orientações práticas, que convidam o leitor a refletir sobre o ensino e o uso da língua em diferentes contextos. Em seu catálogo, o leitor encontrará livros de Celso Ferrarezi Junior que equilibram teoria e prática, abordando desde a semântica até a metodologia para trabalhos científicos.

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